为深入推进我校本科教育教学模式改革与实践创新，根据《陕西省教育厅办公室关于开展陕西高校本科育人典型案例凝练与推广工作的通知》要求，系统凝练孵化我校本科育人典型案例，推动本科教学全要素优化革新与教学质量整体提升，搭建校内各院系育人经验交流、成果共享平台，助力我校在全省高校本科育人工作中展现特色、提升影响力，现将我校本科育人典型案例征集、凝练及报送相关工作通知如下：
一、工作定位
本次工作以本科教学全要素优化、推广示范、成果转化、质量提升为目标，征集高校及相关院系、基层教学组织在本科教育教学各领域的实践探索与典型案例，重点挖掘拔尖创新人才培养、项目制教学、实践教学、教学全要素更新与运用等方面的特色做法、实施举措及实际成效，追踪省级及以上本科教学成果奖、教育教学改革研究项目的落地应用情况。通过案例遴选、刊发交流、推广示范、立项培育等环节，发挥优秀育人案例的示范引领和辐射带动作用，助力本科教育教学质量持续创优。
二、征集类别
本次征集的本科育人典型案例紧扣本科人才培养核心主题，深度融入本科教学全要素优化内核，突出创新性、实践性、借鉴性和可推广性，分为六个类别，各报送案例每篇原则上不超过2500字。
（一）理论研究
本类别为陕西省教育厅约稿制，院系推荐不包括此类型。高校在本科教育教学改革方面的政策解读、理论探索、学术研究及交流总结成果，须兼具理论意义和实践指导价值，能为本科育人实践提供方向引领和方法支撑。
（二）拔尖人才培养
拔尖人才培养的模式创新、选拔机制、培养体系构建、跨校跨学科合作、师资队伍建设及培养成效分析；拔尖计划实施中的难点破解、创新做法、特色路径；依托教育教学改革研究项目开展拔尖人才培养模式探索的实践成果。
（三）项目制教学
项目制教学的课程设计、实施路径、校企（校地）协同模式、教学评价体系构建及学生综合能力培养成效；跨专业项目制教学、线上线下融合项目制教学的创新实践；项目制教学与创新创业教育、产教融合深度结合的具体做法。
（四）实践教学
实践教学体系、平台、师资、内容、评价等全要素优化升级实践；实验教学、实习实训、社会实践、创新创业实践等环节的改革举措与实施路径；实践教学质量监控、过程管理与评价机制建设；产教融合、科教融汇背景下实践教学与专业人才培养深度融合的典型实践与成效。
（五）教学改革
一流本科专业建设、专业结构优化的特色路径；课程思政融入课堂教学、核心课程与一流本科课程建设、线上线下混合式教学、虚拟仿真实验教学等课程改革做法；教材建设、教学方法与手段创新的典型经验。
（六）成果实践
省级及以上本科教学成果奖后续应用与深化推广情况；获批省级本科教育教学改革研究项目等相关改革立项成果的落地实施与成效转化情况；在本科人才培养中的其他典型实践案例，包括课程体系整体改革、日常教学管理创新、师生评价反馈体系构建、创新创业教育体系建设等方面的特色做法。
三、报送要求
（一）报送主体
所有案例以院系为单位统一提交，不接受个人报送，每期每个院系原则上推荐不超过2篇。各院系需指定专人负责，对报送案例的真实性、原创性、规范性和可推广性进行严格审核把关，确保案例质量符合要求。
（二）原创要求
报送案例须为本院系原创实践成果，严禁抄袭、剽窃、夸大。若案例相关内容已公开发表，需在案例醒目位置注明发表信息（刊物名称、发表时间等）。
（三）质量要求
案例需坚持正确政治方向与价值导向，主题鲜明、内容翔实、逻辑严谨、语言规范，清晰阐述实践背景、具体做法、实施成效、经验启示等核心内容，具有较强的思想性、针对性和实践参考价值，符合省教育厅和学校交流推广标准。
（四）素材要求
可结合案例内容同步提供相关配图、图表等支撑素材，图片分辨率不低于300dpi，配图需标注说明（含拍摄单位、拍摄人、内容简介），所有素材需无版权争议，与案例一并报送。
（五）格式要求
案例文字排版、字体字号、参考文献标注等需严格遵循省教育厅格式要求（详见附件1）；各院系需填写《本科育人典型案例推荐审查表》（详见附件2），经院系负责人签字、加盖院系公章后扫描，与案例电子版一并报送。
四、工作安排
本次案例征集为常态化工作，以季度为周期开展，同步推进案例遴选、推荐、刊发等后续工作，具体安排如下：
（一）报送时间
1. 首期案例报送截止时间：2026年4月10日，逾期不再受理；
2. 后续各季度案例报送截止时间：每季度末月10日（6月10日、9月10日、12月10日），各院系可常态化组织案例培育与报送。
（二）提交方式
请各院系将以下材料纸质版保送至教务处教学科（7-223室），电子版以压缩包形式发送至教学科邮箱[email protected]，压缩包及邮件主题命名格式统一为：XX院系+本科育人典型案例+XX季度（如：XX学院+本科育人典型案例+2026年第一季度）。
需报送的纸质和电子材料包括：
1. 案例电子版（Word格式）；
2. 《本科育人典型案例推荐审查表》扫描件（PDF格式）；
3. 相关配图及素材（单独建立文件夹，标注清晰，与案例对应）。
（三）校内遴选与推荐
教务处将组织校内教育教学专家对各院系报送的案例进行初审遴选，择优推荐至省教育厅参与省级遴选。对需修改完善的案例，教务处将及时与相关院系沟通，反馈具体修改意见，请各院系配合完善。
（四）推广培育
陕西省教育厅将组织审核，通过的优秀案例按季度编入《陕西高校本科教育教学改革与实践》内部交流材料，同步推送电子版供全省高校交流学习。陕西省教育厅在本科教育教学改革研究项目立项中单设类别，从刊发案例中择优推荐申报本科教学改革研究项目；对入选刊发、成效显著的优秀本科育人典型案例，面向全省本科高校开展座谈交流、现场观摩、经验分享会、线上专题推送等推广示范活动。
学校将对各院系案例报送、录用刊发及成果转化情况建立专项台账，定期通报；对年度案例报送质量高、推广成效好的院系，在各级本科教学相关项目立项、年度考核等方面予以倾斜支持。对获准推荐的优秀案例按照“校级优秀本科育人典型案例”予以认定，对省教育厅入选刊发的优秀案例按照“省级优秀本科育人典型案例”予以认定。
请各院系高度重视，精心组织。结合自身专业优势和教学改革实践，重点挖掘具有创新性、代表性的典型案例，突出本院系育人特色，确保案例的质量和可推广性，将其作为总结育人经验、提升教学质量的重要抓手，明确责任分工，广泛动员一线教师参与，确保案例征集工作有序推进。
联系人：李学骞、张潇
联系电话：029-88308182、88308662
附件：
1.《陕西高校本科教育教学改革与实践》案例征集格式要求
2.陕西高校本科育人典型案例推荐审查表
教务处
2026年3月17日
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